Alle scuole elementari Karis di Rimini prosegue il percorso laboratoriale sulla “Grammatica Attiva”.
Le classi seconde elementari Karis si sono trovate così a lavorare sulla ‘frase minima’ attraverso un momento ludico basato sulla ‘pesca’: ciascun “pescatore” ha costruito la sua barchetta con la tecnica degli origami, ha pescato nel mare delle parole(articoli,nomi, verbi) ed ha composto così le frasi minime.
Così la didattica diventa apprendimento attraverso il gioco, momento spesso considerato inattivo ma invece capace di riempirsi di grande significato didattico.
